آموزش مقدماتی روش تحقیق کیفی – پیش ثبت نام

دسترسی به اطلاعات این آموزش: اطلاعات کلی محتوا و سرفصل ها پیش نمایش و دانلود اطلاعات تکمیلی دیدگاه ها

درباره ناشر

فرادرس
فرادرس

فرادرس بزرگ‌ترین ناشر دیجیتال آموزش‌های تخصصی، دانشگاهی و مهندسی است.

درباره مدرس

گروه مدرسین فرادرس
گروه مدرسین فرادرس

فرادرس از جهت فرصت آموختن، یک محیط کاملا باز (بدون هیچ مرز و شرط برای ورود) برای همه است. اما از جهت فرصت آموزش دادن، یک محیط به شدت بسته است و مدرسین آن با عبور از سخت ترین ضوابط علمی و فیلترهای مهارت آموزشی برگزیده و دستچین می شوند. در چندین سال گذشته کمتر از 5 درصد متقاضیان تدریس در فرادرس توانسته اند به مرحله نهایی ارائه آموزش در آن برسند. ارائه یک آموزش توسط «گروه مدرسین فرادرس» تضمینی برای کیفیت آن می باشد. (+)



این آموزش با هدف پاسخ به نیاز پژوهشگران تازه کار و با تجربه رشته های علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی ارائه می گردد و مخاطبین را با مراحل مختلف فرآیند پژوهش کیفی، مهم ترین روش های گردآوری و تفسیر داده ها و قواعد ارزیابی و ارائه شده در چهارچوب مراحل مختلف اجرای پژوهش کیفی آشنا می سازد.

👤 مدرس: گروه مدرسین فرادرس
روش دریافت: لینک دانلود و/یا ارسال فیزیکی

وضعیت انتشار در حال ضبط
زمان تقریبی انتشار ۴ تا ۱۲ هفته

درخواست اطلاع رسانی انتشار این آموزش

این آموزش در حال ضبط است و به زودی در فرادرس ارائه عمومی آن آغاز خواهد شد. شما می توانید با وارد کردن ایمیل خود، در اولین زمان، از انتشار نهایی این آموزش مطلع شوید.

مزایای درخواست اطلاع رسانی انتشار:

  • مطلع شدن از انتشار آموزش در اولین زمان پس از انتشار
  • دادن بیشترین اولویت انتشار به آموزش های مورد نظر خود (آموزش های با بیشترین پیش ثبت نام، با اولویت بیشتری منتشر می شوند)
  • دریافت تخفیف ویژه به هنگام انتشار، مختص افرادی که درخواست اطلاع رسانی در یک آموزش داشته اند.




    توضیحات

    این آموزش با هدف پاسخ به نیاز پژوهشگران تازه کار و با تجربه رشته های علوم اجتماعی، روانشناسی و علوم تربیتی ارائه می گردد و مخاطبین را با مراحل مختلف فرآیند پژوهش کیفی، مهم ترین روش های گردآوری و تفسیر داده ها و قواعد ارزیابی ارائه شده در چهارچوب مراحل مختلف اجرای پژوهش کیفی آشنا می سازد. همچنین در سطح مقدماتی با استفاده از زبانی ساده و از مطالب آسان به مشکل ارائه می گردد. استادان، دانشجویان کارشناسی، کارشناسی ارشد، پژوهشگران و نویسندگان می توانند از این آموزش سود ببرند. همچنین این افراد برای تدوین و تحریر پژوهش ها و مطالعات خود نیاز دارند تا اصول توضیح داده شده در این آموزش را به کار ببرند و از سوی دیگر با روش های پژوهش کیفی و مبانی و نحوه اجراء پیشینه های نظری و معرفت شناسی آشنا شوند. تا برای رفع نیاز های علمی خود، این مجموعه آموزشی را به منزله جعبه ابزار به کار گیرند. شما چه پژوهشگری مبتدی باشید یا با تجربه، می توانید گستره متنوعی از روش های خاصی را به کار بگیرید که هر یک پیش فرض های متفاوتی دارند و در پی هدف جداگانه اند. هر روشی در پژوهش کیفی بر درک خاصی از موضوع تحقیق خود مبتنی است با این حال، نباید روش های کیفی را مستقل از فرآیند تحقیق و موضوع مورد مطالعه دانست.

    باید توجه داشته باشید که تحقیق کیفی با متن سر و کار دارد. لذا می توان فرآیند پژوهش کیفی را به شکل مسیری از نظریه به متن و نیز بازگشت از متن به نظریه بیان کرد. فصل مشترک این دو مسیر عبارت از گردآوری داده های بصری و کلامی و تفسیر آن ها در قالب یک طرح تحقیق مشخص است.

     

    فهرست سرفصل ها و رئوس مطالب مطرح شده در این مجموعه آموزشی، در ادامه آمده است:
    • درس یکم: انتخاب طرح پژوهش
      • چگونه درباره طرحی که باید استفاده کرد، فکر کنیم
      • مشخص کردن جهان بینی
      • تعریف سه نوع طرح پژوهش
      • چگونگی انتخاب یکی از سه طرح مورد استفاده
    • درس دوم: تحقیق کیفی چرا و چگونه
      • نیاز به تحقیق کیفی و نقطه شروع
      • تعریف تحقیق کیفی
      • ویژگی های اساسی تحقیق کیفی
      • تاریخ مختصر تحقیق کیفی
      • تحقیق کیفی در قرن بیستم – جدیدترین روش ها
      • پیشرفت های روش شناختی و روندها
      • تحقیق کیفی در پایان مدرنیته
    • درس سوم: تحقیق کیفی و کمی
      • مباحث جاری درباره تحقیق کیفی و کمی
      • روابط تحقیق کیفی و کمی
      • پیوند تحقیق کیفی و کمی در یک طرح تحقیق
      • تلفیق داده های کیفی و کمی
      • تلفیق روش های کیفی و کمی
      • پیوند نتایج تحقیقات کیفی و کمی
      • ارزیابی تحقیق و تعمیم
      • مناسب بودن روش ها به منزله یک اصل
    • درس چهارم: استفاده از آثار و متون منتشر شده (ادبیات) در تحقیق کیفی
      • چگونگی و زمان استفاده از ادبیات در تحقیق کیفی
      • مراحل انجام بررسی پیشینه
      • پایگاه های اطلاعاتی رایانه ای موجود برای بررسی پیشینه
      • اولویت دهی به انواع پیشینه های مورد بررسی
      • چگونگی طراحی نقشه پیشینه
      • نحوه استفاده از ادبیات به هنگام نگارش گزارش تحقیق
      • ادبیات تحقیق را چگونه و کجا بیابیم
      • انواع واژه هایی که باید تعریف شوند
      • مدلی برای نگارش بررسی پیشینه
    • درس پنجم: سنت های پژوهش کیفی
      • تحقیق در مورد تجربه زیسته
      • تحقیق در مورد جامعه و فرهنگ
      • تحقیق در مورد زبان و ارتباط
      • اشتباه هایی که گاهی پژوهشگران سنت های تحقیق کیفی مرتکب می شوند
    • درس ششم: کاربرد نظریه در تحقیق کیفی
      • تعریف علمی از یک نظریه کمی
      • کاربرد نظریه کیفی
      • تنوع کاربرد نظریه در پژوهش کیفی
      • محل قرار گرفتن نظریه در پژوهش کیفی
    • درس هفتم: پیش زمینه معرفت شناختی برساختن و درک متون
      • متن و واقعیت
      • متن به مثابه ساختن جهان بر ساخت درجه اول و دوم
      • بر ساخت های اجتماعی به منزله نقطه شروع
      • ساختن جهان در متن میمسیس (تقلید)
      • میمسیس در رابطه با زندگی نامه و روایت
    • درس هشتم: فرآیند تحقیق کیفی
      • تحقیق به منزله فرآیند خطی
      • مفهوم فرآیند در تحقیق نظریه پردازی داده محور
      • خطی یا دورانی بودن فرآیند تحقیق
      • نظریه در فرآیند تحقیق به مثابه روایتی از جهان
      • مراحل انجام دادن تحقیق کیفی
    • درس نهم: پرسش های تحقیق
      • انتخاب از میان سؤال ها
      • تعیین حوزه مورد نظر و تجدید موضوع
      • مفاهیم کلیدی و چندبعدی کردن دیدگاه ها
      • انواع سؤال های تحقیق
    • درس دهم: ورود به میدان
      • انتظارات در پژوهش کیفی و مسأله دسترسی
      • تعریف نقش به هنگام ورود به میدان
      • دسترسی به سازمان ها
      • دسترسی به افراد
      • بیگانگی و آشنایی
    • درس یازدهم: حجم نمونه و نمونه گیری
      • جمع آوری داده ها و شناسایی شرکت کنندگان در تحقیق
      • فنون نمونه گیری در تحقیق کیفی
      • انواع نمونه گیری هدفمند
      • برآورد تعداد مطلوب حجم نمونه برای پژوهش کیفی
      • تعریف تدریجی ساختار نمونه در فرآیند تحقیق، نمونه گیری نظری
      • گزینش تدریجی به منزله قاعده ای کلی در تحقیق کیفی
      • برداشت های جدید از انتخاب تدریجی
      • اهداف نمونه گیری، گستره یا عمق
    • درس دوازدهم: مروری بر چگونگی تدوین طرح تحقیق کیفی
      • نحوه طراحی و ساخت طرح تحقیق در پژوهش کیفی
      • استراتژی های میانبر
      • طرح اصلی تحقیق کیفی
    • درس سیزدهم: روش های مورد استفاده محققان کیفی
      • مشاهده
      • مصاحبه متمرکز
      • مصاحبه نیمه استاندارد
      • مصاحبه مسأله محور
      • مصاحبه با متخصصان
      • مصاحبه قوم نگاری
      • انجام مصاحبه، مشکل وساطت و هدایت
      • مصاحبه روایی
      • مصاحبه اپیزودیک
      • مصاحبه گروهی
      • بحث گروهی
      • گروه متمرکز
      • روایت گروهی
      • روایت میان زندگینامه و اپیزود
    • درس چهاردهم: روند تحقیق
      • شناسایی پدیده مورد تحقیق
      • شناسایی شرکت کنندگان در تحقیق
      • صورت بندی کردن فرضیه
      • جمع آوری داده ها
      • تجزیه و تحلیل داده ها
      • نتیجه گیری
      • بررسی روایی، اعتبار و تعمیم پذیری تحقیق کیفی
      • نوشتن گزارش تحقیق کیفی
    • درس پانزدهم: مقدمه و بیان اهداف
      • تفاوت بین مقدمه پژوهش های کمی و کیفی
      • مدل کمبود در پیشینه برای نگارش مقدمه
      • چگونگی شناسایی و تدوین یک مسأله پژوهش
      • چگونگی خلاصه کردن پیشینه مربوط به یک مسأله پژوهشی
      • متن نوشتاری برای بیان هدف کیفی
      • توجه به چگونگی تغییر متن نوشتاری بر حسب راهبرد پژوهش کیفی
    • درس شانزدهم: استفاده از اسناد و مدارک به منزله داده
      • منظور از سند چیست
      • استفاده از اسناد به مثابه داده، چیزی بیش از تحلیل متن
      • گزینش اسناد
      • تشکیل پیکره
      • جنبه های علمی استفاده از اسناد و مدارک
    • درس هفدهم: پایایی و اعتبار تحقیق کیفی
      • محاسن و معایب تحقیقات کیفی
      • محدودیت ها
      • تعمیم در تحقیق کیفی
    • درس هجدهم: استفاده از رایانه در تحلیل کیفی
      • فناوری های جدید، امیدها، نگرانی ها و توهمات
      • شیوه های استفاده از رایانه در تحقیق کیفی
      • دلیل استفاده از نرم افزار برای تحلیل داده های کیفی، امیدها و انتظارات
      • انواع نرم افزارهای تحلیل داده های کیفی
      • نرم افزارهای تحلیل داده های کیفی را چگونه انتخاب کنیم
      • نحوه استفاده از نرم افزار در تحقیق کیفی
      • تأثیر نرم افزار بر تحقیق کیفی و نمونه هایی از آن
    • درس نوزدهم: مروری بر تفسیر متن
      • نخستین معیار داوری، مقایسه رویکردها بر اساس معیار
      • دومین معیار داوری، انتخاب روش و بررسی کاربرد آن
      • سومین معیار داوری، تناسب روش با موضوع
      • چهارمین معیار داوری، تناسب روش با فرآیند تحقیق
    • درس بیستم: معیارهای کیفیت در تحقیق کیفی
      • باورپذیر کردن گزینشی
      • پایایی
      • اعتبار
      • عینیت
      • معیارهای جایگزین
      • معیارهای ارزیابی نظریه پردازی
      • معیارهای سنتی یا بدیل، پاسخ هایی جدید به پرسش های قدیمی
      • ارزیابی کیفیت به منزله چالشی برای تحقیق کیفی
      • معیارهای کیفیت یا استراتژی های کسب اطمینان از کیفیت

     

    مفید برای رشته های
    • روانشناسی
    • علوم تربیتی
    • علوم اجتماعی



    اطلاعات تکمیلی

    نام آموزش آموزش مقدماتی روش تحقیق کیفی – پیش ثبت نام
    ناشر فرادرس
    کد آموزش FVHU9602
    زبان فارسی
    نوع آموزش آموزش ویدئویی     (کیفیت HD - مورد تایید فنی فرادرس)
    تعداد DVD یک عدد (در صورت دریافت غیر آنلاین)




    دیدگاه ها

    نظر شما در مورد این فرادرس چیست؟

    امتیاز شما به این آموزش:

    *




درخواست اطلاع رسانی انتشار این آموزش

این آموزش در حال ضبط است و به زودی در فرادرس ارائه عمومی آن آغاز خواهد شد. شما می توانید با وارد کردن ایمیل خود، در اولین زمان، از انتشار نهایی این آموزش مطلع شوید.

مزایای درخواست اطلاع رسانی انتشار:

  • مطلع شدن از انتشار آموزش در اولین زمان پس از انتشار
  • دادن بیشترین اولویت انتشار به آموزش های مورد نظر خود (آموزش های با بیشترین پیش ثبت نام، با اولویت بیشتری منتشر می شوند)
  • دریافت تخفیف ویژه به هنگام انتشار، مختص افرادی که درخواست اطلاع رسانی در یک آموزش داشته اند.



برچسب‌ها: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,




فرادرس در رسانه ها و جشنواره ها

روزنامه ایرانیان مرکز توسعه فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال روز آفرین نت استارت کنفرانس مهندسی برق ایران جشنواره وب ایران

عضویت در خبرنامه فرادرس

برای دریافت اخبار مربوط به آخرین فرادرس های منتشر شده، ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید.


تمامی محصولات و خدمات این وبسایت، حسب مورد دارای مجوزهای لازم از مراجع مربوطه می‌باشند و فعالیت‌های این سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران است.

فرادرس مجوز نشر دیجیتال از وزرات فرهنگ و ارشاد اسلامی logo-samandehi پرداخت آنلاین -  بانک ملت پرداخت آنلاین - بانک پارسیان پرداخت آنلاین - بانک اقتصاد نوین پرداخت آنلاین - بانک سامان